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校本培训:提升专业素养 提高教学质量
——孙家刚校长在南园学校第二阶段校本培训上作专题报告
ag8.com环亚娱乐|HOME编辑日期:2019-8-25??作者:校园电视???? [ 关 闭 ]

??? 2019年8月25日,ag亚游国际集团|首页第二阶段校本培训工作启动,校长孙家刚作主题演讲。
??? 孙校长的演讲分三个模块,五个部分。
??? 第一模块是解读“意见”。孙校长展阅了“中共中央、 国务院 《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》”。重点解读了“构建德智体美劳,全面培养的教育体系”;“坚持德育为先”、“坚持全面发展”、“坚持面向全体学生”等内容孙校长解读得格外细致、深入。
??? 第二模块是“提醒”。孙校长紧紧抓住“课堂是提升质量主阵地”的话题,提醒广大教师,质量是学校的生命线,抓质量是学校永恒的主题!好质量来源好课堂。?孙校长希望老师们下功夫研究课堂,实现课堂的“有趣+有效”,打造高效课堂。
??? 第三模块是升华“品质”。孙校长围绕“学思行”课堂,站在“学科核心素养”的高度,提醒老师们“学思行”课堂是符合“学科核心素养”培养的好课堂。要求大家,要让“教育的新理念扎根在课堂、课改的新观念生发在课堂、教师的真功夫体现在课堂、真实效应发生在课堂、教师的专业成长发生在课堂”。
??? 孙校长说:在搞好“学思行”课堂实践的同时,课堂评价应发挥重要的作用,并对“学思行评价量表”的使用作了细致的指导。
???? 实践“学思行”,离不开“研究”。孙校长以“学思行”课堂为例子,就如何实施“教科研”,提升质量品质,作了详细的分析。并提出了自己的思考:
??? 课堂教学设计策略的比较;课堂教学展开途径的比较;课堂教学的环节与优化;课堂观察的层次和视角。这诸多方面都是我们围绕“课堂”做“科研”的好选择。
??? 在孙校长的演讲过程中,还安排了“教育故事分享”活动,许欢、张坤老师分别以“静候花开,等待成长”和“听花开的声音”为题,声情并茂地讲述了自己的故事。金卫东老师和大家分享了“给学生的一封信”。三位老师的故事有内容、有情节、有感情。让人感动,也引发思考和反思。(教科室 朱家礼)

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